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초등학교 역사 수업에서 민주주의 가르치기 : 5·18 민주화운동 수업을 중심으로
문재경, /
8 / 2013. 8. 1 / 102-125 (24 pages) / 역사교육연구소 / 역사와 교육
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『역사의식조사 워크샵』'2010 교사의 역사교육 이해 조사' 결과 분석
편집부, /
4 / 2011. 8. 1 / 58-110 (53 pages) / 역사교육연구소 / 역사와 교육
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개츠비는 왜 위대한가 : F. 스콧 피츠제럴드와 '광란의 20년대'
강준만, /
183 / 2013. 7. 1 / 36-58 (23 pages) / 인물과사상사 / 인물과사상
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서양인의 눈에 비친 조선인의 인종적 특질 연구 : 새비지 랜도어(Arnold H. Savage Landor)의『고요한 아침의 나라 조선(Corea or Cho-sen: The Land of the Morning Calm)』을 중심으로
이영아, /
3 / 2010. 11. 30 / 5-37 (33 pages) / 이주사학회 / HOMO MIGRANS
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6ㆍ25전쟁 연구의 국내적 신경향
李完範, /
71 / 2009. 6. 25 / 151-176 (26 pages) / 국방부 군사편찬연구소 / 군사
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반공국가 형성과 마을사회의 변화 : 「월파유고」를 중심으로
이성호, /
/ 2012. 6. 1 / 907-922 (16 pages) / 한국사회학회 / 한국사회학회 사회학대회 논문집
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역사교육 평가연구의 현황과 과제
崔祥勳, /
113 / 2010. 3. 1 / 37-69 (33 pages) / 역사교육연구회 / 역사교육
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신설리 패, 중국인 숙소에 불을 지르다 : 1931년 반중국인 폭동에 대한 재해석
정병욱, /
101 / 2012. 11. 1 / 337-372 (38 pages) / 역사비평사 / 역사비평
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세계 속 한류韓流의 대두와 역사적 배경
김백철, /
24 / 2014. 6. 30 / 349-393 (45 pages) / 한국국학진흥원 / 국학연구
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조선후기 중부지역 상류주택 내 식(食)공간 구성에 대한 공간사회학적 의미분석
이지영, 최경란, /
24(3) / 2011. 8. 31 / 101-114 (14 pages) / 한국디자인학회 / Archives of Design Research
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